Arcoíris en un vaso: experimento de densidades para niños de 1-6 años
Capas de color que no se mezclan. Densidades diferentes. Un arcoíris perfecto dentro de un vaso transparente.
Un vaso transparente, agua con azúcar de distintas densidades teñida de colores, y sin tocar nada: cinco capas perfectas. Es magia, pero es ciencia. El arcoíris en un vaso es el experimento más accesible para explicar densidades a niños pequeños — sin necesidad de explicar nada.
Lo bonito es que es 100% visible. El niño ve cómo el agua roja se queda abajo, la naranja encima, la amarilla encima de la naranja… sin mezclarse. La pregunta natural sale sola: «¿Por qué no se mezclan los colores?»
Preparar 5 vasos con agua azucarada
Vaso 1: 5 cucharas de azúcar + 100ml agua. Vaso 2: 4 cucharas + 100ml. Vaso 3: 3 cucharas + 100ml. Vaso 4: 2 cucharas + 100ml. Vaso 5: sin azúcar (solo agua). Remover bien hasta que se disuelva el azúcar.
Teñir cada vaso de un color
Vaso 1 (más azúcar) → rojo. Vaso 2 → naranja. Vaso 3 → amarillo. Vaso 4 → verde. Vaso 5 (sin azúcar) → azul. Una o dos gotas de colorante basta. Remover bien.
Verter cuidadosamente en el vaso final
Empezar por el rojo (más denso = abajo). Verter lentamente por una cucharita o por la pared del vaso. Dejar que baje al fondo. NO remover.
Añadir naranja encima del rojo
Igual: lento, por cucharita, contra la pared. El naranja flota sobre el rojo. Cada color se queda en su nivel.
Completar el arcoíris
Amarillo, verde, azul. Cinco capas perfectas sin mezclar. ¿Por qué? La densidad. Cada nivel tiene distinto «peso» — el agua con más azúcar es más pesada y cae al fondo.
Si tienes jeringas o cuentagotas, el vertido es más controlado — especialmente para mayores de 4 años. Para los más pequeños, verter por cucharita es suficiente y es más sensorial (soplan, ven caer el agua, participan todo el tiempo).
Observación pura
Tú haces todo. El niño toca el vaso (seguro, sin riesgo), observa los colores, quizá intenta meterlo en la boca. Supervisión constante.
Ayuda en el vertido
Tú guías su mano. Él vierte ayudado. «Mira cómo cae el agua roja al fondo». Observación dirigida.
Vertido autónomo + preguntas
Él vierte solo (lento, por cucharita). Preguntas: «¿Por qué no se mezcla?» «¿Cuál va primero?» Comienza a razonar.
Experimento completo + variaciones
Él hace todo. Mide el azúcar, prepara los vasos, tiñe, vierte. Pregunta: «¿Y si cambio el orden?» «¿Qué pasa si agito el vaso?»
¿El niño entiende que no se mezclan? ¿Pregunta por qué? Curiosidad por el mecanismo, pensamiento causal incipiente.
¿Cambia la predicción al ver cada capa? («Pensé que bajaría, pero flotó») Cambio conceptual, flexibilidad cognitiva.
¿Mantiene la concentración durante todo el proceso? ¿Se aburre antes de acabar? Nivel de atención sostenida (importante en niños 1-3 años).
¿Puede explicar (con palabras o gestos) lo que pasó? Capacidad de narrativa y comprensión secuencial.
¿Quiere repetir? ¿Propone variaciones («Y si uso otro color»)? Pensamiento experimental y transferencia.
🌈 Arcoíris invertido
Verter en orden inverso: azul abajo, rojo arriba. ¿Qué pasa? El rojo no baja, flota arriba. Demuestra que la densidad es lo que manda.
💧 Densidades extremas
Usa: agua salada (muy densa), agua con miel, agua con aceite. Cada líquido diferente se comporta de forma única. Más capas, más variables.
🔀 Agitar el arcoíris
Cuando está hecho, agita el vaso lentamente. Los colores se mezclan en espiral. Déjalo en reposo 10 minutos — ¿se vuelven a separar? Sí. La densidad es constante.
Pintura con hielo
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Juegos con imanes
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