Saco una Manita



💡 Por qué esta canción

La canción del esquema corporal con las manos

«Saco una manita, la hago bailar…» — una canción mágica para trabajar esquema corporal y lateralidad (una mano, la otra mano, ambas). Es súper útil en 1-2a para que los peques empiecen a diferenciar partes del cuerpo con atención consciente.

🧠 Qué trabaja esta canción

💃

Motricidad

Esquema corporal — manos y sus movimientos.

🧠

Cognitivo

Lateralidad temprana (una y otra mano).

🎤

Lenguaje

Vocabulario: mano, esconder, bailar, juntar.

🎶

Musical

Ritmo alegre para acompañar con gestos.

🎨 Actividad del aula

El baile de las manitas pintadas

Pintamos una carita en cada mano y les hacemos «bailar» siguiendo la canción

El baile de las manitas pintadas — Los Mundos de Noa
🕐 25 minDuración
👶 1-3 añosEdad recomendada
👥 GrupoFormato

🧺 Materiales que necesitas

  • Pintura no tóxica para la piel (o rotuladores lavables)
  • Pinceles finos
  • Toallitas húmedas
  • Cinta de papel o pañuelos de colores
  • Espejo grande
  • Música de la canción
  • Delantales (que no se mancha la ropa)
Pintamos caras en las manos

Cada peque extiende una mano. Le pintamos una carita en la palma (con rotulador o pintura): ojos, boca, sonriendo. Después en la otra mano, otra carita (distinta — una triste, otra contenta, por ejemplo). Los 2-3a pueden pintarse solos su segunda mano.

💡 Tip Noa: Caras simples: 2 puntos + boca de U. No complicarse.
Damos nombre a cada mano

Cada peque pone nombre a sus manos: «esta es Manuelita, esta es Lucecita«. Parece tontería pero personificar las manos facilita el trabajo del esquema corporal — las hace identificables.

💡 Tip Noa: Si no se les ocurre nombre, sugiere algunos divertidos.
Cantamos y hacemos bailar

Ponemos la canción. Siguiendo la letra: sacamos una manita, la hacemos bailar, la cerramos, la abrimos, la escondemos. Después la otra. Luego las dos juntas. Los peques ven sus manos bailar y se divierten.

El baile de las manitas pintadas — Los Mundos de Noa
💡 Tip Noa: Frente al espejo es aún más potente — se ven a sí mismos.
Cierre y lavado

Al final, las manos se van «a dormir» (esconder detrás). Cantamos la última estrofa. Nos lavamos las manos quitando las pinturas — conexión natural con la canción «Lavarse las manos».

💡 Variaciones de la actividad

  • En casa (1-2 años): Sin pintura. Solo gestos de la canción frente al espejo juntos. Simple y efectivo.
  • En casa (2-3 años): Sombras chinas con las manos: perro, pájaro, conejo. Mucho más complejo, para peques listos.
  • Versión pintura de dedos: Cada dedo pintado de un color. Cantas por cada dedo mientras saluda. Desarrollo fino al máximo.
  • Versión con guantes: Caras dibujadas en guantes. Reutilizable muchas veces. Se lavan.

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👩‍🏫
✍️ Escrito por

Mar Lorente Martinez

Educadora infantil · Autora del blog

Educadora infantil en Los Mundos de Noa, Albacete. Este contenido nace del día a día en las aulas.

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